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    張勝林高中化學(xué)名師工作室2021年度工作總結

    在市教育局的堅強領(lǐng)導下,在全體成員的共同努力下,工作室從2019年11月成立到現在已經(jīng)整整2年了,兩年來(lái),我們經(jīng)歷了學(xué)習研修、交流碰撞、初步發(fā)展幾個(gè)階段。始終堅持黨的教育方針,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),大力挖掘和發(fā)展學(xué)生的化學(xué)核心素養,按照“研究促提升、協(xié)作促發(fā)展、交流促推廣”的原則,以提高工作室成員的學(xué)科教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)思辨能力及熟悉化學(xué)教育研究的基本過(guò)程、方法、策略和途徑為抓手,積極地開(kāi)展教學(xué)研究工作?,F將一年的主要工作總結如下。

    一、定目標、明方向

    從工作室年初的第一次開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)始,確立了工作室的研究方向和年度目標,制定了每個(gè)人的發(fā)展規劃,規范了工作室學(xué)習、研究、考核獎勵制度。

    二、完善工作室及交流平臺建設,促進(jìn)經(jīng)驗交流與合作

    1、建立結構合理的工作室團隊

    名師工作室成員來(lái)自全市范圍內的6所高中學(xué)校,成員的年齡結構、職稱(chēng)結構配備合理,其中高級教師7人,首批成員共43人,初步形成了定西市高中化學(xué)名師工作室團隊。工作室多次討論與交流,制定了《名師工作室制度》和《名師工作室職責》等規章制度,為今后工作的開(kāi)展提供了方向。

    2.完善工作辦公室和建設工作室網(wǎng)頁(yè)

    工作室在基地學(xué)校–定西市第一中學(xué)建立了一間標準辦公室,購置了電腦、打印機、及辦公桌椅等;建立了工作微信群,在定西市第一中學(xué)網(wǎng)站下開(kāi)設張勝林名師工作室欄目。展示工作室的風(fēng)采,同時(shí)也是與其他名師的網(wǎng)頁(yè)及專(zhuān)業(yè)類(lèi)雜志網(wǎng)站建立關(guān)注的平臺,不僅是工作室成員學(xué)習、研究、提高的家園,也是其他化學(xué)教師學(xué)習、研究、提高的平臺,也將成為推廣定西市化學(xué)課程教育教學(xué)成果的示范“窗口”。工作室成員微信群使成員間的交流可更加直接、方便、高效。每次活動(dòng)都會(huì )在群里分享課件及其他學(xué)習材料,關(guān)注全國全省和市內的化學(xué)教學(xué)動(dòng)態(tài),暢所欲言,有教育教學(xué)的困惑、有工作室活動(dòng)通知、有拉近距離的表情符號、有網(wǎng)絡(luò )打油詩(shī)的開(kāi)心一刻。

    三、自主研修,提升教師綜合能力

    好的課堂必定先有一個(gè)好的設計,好的教師也應要有扎實(shí)的學(xué)科知識分析能力和較強的命題能力,工作室成員每人都擁有三本書(shū)《高中化學(xué)課程標準》(2017版2020修訂版)《中國高考評價(jià)體系》《中國高考評價(jià)體系說(shuō)明》,作為任務(wù)必須認真研讀,在工作室活動(dòng)時(shí)每人作主題發(fā)言。

    名師不僅要有好的課堂教學(xué)能力,還要能將實(shí)踐成果轉化為文字表達自己的教學(xué)思考。為了能讓成員們從教學(xué)走向教研,加強研究意識,提升反思、總結、表達的能力,工作室為每位成員征訂一本專(zhuān)業(yè)類(lèi)期刊雜志(化學(xué)教育、中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考、化學(xué)教學(xué)、化學(xué)教與學(xué)),三本書(shū)都是是多年以來(lái)的全國中文核心期刊,學(xué)習別人發(fā)表的文章,給自己?jiǎn)l(fā),提煉教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

    四、開(kāi)展多樣化的校內校際間研討活動(dòng),帶動(dòng)成員共同提高

    工作室充分發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)和輻射作用,一年來(lái),堅持常態(tài)化開(kāi)展各校校本研討和同課異構活動(dòng),同時(shí)積極組織并參與開(kāi)展市區2022年高考備考研討會(huì )和2021級高一新教材培訓活動(dòng)。所有成員踴躍參加各級各類(lèi)學(xué)習、培訓活動(dòng),每位成員都在不斷進(jìn)步與提高;在全市積極協(xié)助組織各種專(zhuān)題講座、教學(xué)研修和觀(guān)摩活動(dòng),努力促進(jìn)全市化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。主要有以下幾個(gè)方面:

    1.參加教育培訓、更新教育理念

    為了進(jìn)一步提升教師適應新課程新教材新高考的能力,一年來(lái),工作室成員多次參加各級各類(lèi)培訓,提升高中化學(xué)核心素養的同時(shí)也更加熟悉了我省3+1+2高考模式,為學(xué)生的生涯規劃和選課走班提供了有力保障。如6月參加市教育局組織的全市50名教育管理者赴南京的培訓會(huì )議,7月在張掖召開(kāi)的甘肅省第二屆化學(xué)年會(huì ),會(huì )后組織了討論交流,感悟省內大師學(xué)術(shù)魅力的同時(shí)也提升了自身的業(yè)務(wù)水平。

    2.考察名校經(jīng)驗、品味教育智慧

    赴南京培訓時(shí)主要聆聽(tīng)來(lái)自南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所、南京市教研室、中學(xué)校長(cháng)、江蘇省教育科學(xué)研究院等專(zhuān)家的講座,學(xué)習教育發(fā)達省份新高考改革與走班制教學(xué)現場(chǎng)選課選師、走班教學(xué)、生涯規劃、設置課程等一系列活動(dòng),帶回來(lái)許多寶貴經(jīng)驗。

    3.實(shí)踐–讓名師工作室成為求索的陣地

    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!白寣?shí)踐成為習慣、上下求索尋真知”是我們一直努力前行的行動(dòng)綱領(lǐng),開(kāi)展教學(xué)講座、傳播教育思想,在安定區教育局的統一組織下,本年度以來(lái),工作室核心成員包永良老師做了題為《緊扣高考評價(jià)體系,解析真題科學(xué)備考》的2022屆高考備考講座,也為定西一中2021級新生做了新高考模式下高校招生專(zhuān)業(yè)指引解讀,工作室主持人張勝林老師做了《為者常成,行者常至》為題的名師講座,這些講座讓與會(huì )的全體師生受益匪淺,獲得一致好評。

    4.組織教學(xué)比武、打造高效課堂

    10月,在安定區聯(lián)盟高考研討會(huì )暨高中城鄉聯(lián)盟研訓共同體啟動(dòng)儀式上,名師工作室孫小建老師的《鐵及其重要化合物》,王科柏老師的《鎂鋁冶煉流程透析》分別做了展示,包括安定區高中學(xué)校大多數高三化學(xué)老師共35人進(jìn)行了集體備課,聽(tīng)課,評課,交流發(fā)言等活動(dòng),取得了很好的傳、幫、帶、學(xué)積極效果。11月在市教育局的統一組織下工作室成員朱麗老師參加了在臨洮舉行的全市新教材實(shí)施同課異構活動(dòng),來(lái)自青島的專(zhuān)家給我們分享了成功的經(jīng)驗與做法,為我省順利實(shí)施新教材起到很好的示范引領(lǐng)作用?! ?/p>

    五、收獲成果,再接再厲

    通過(guò)大家的努力,工作室成員在教育教學(xué)教科研方面都覺(jué)得有了進(jìn)步、有了收獲,除了隱性的學(xué)科素養的提高以外,也取得了一些顯性成果。工作室主持人及成員有一項省級規劃課題成功立項,工作室主持人張勝林被聘為甘肅省教育學(xué)會(huì )化學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第九屆理事會(huì )理事,核心成員陳濤老師的論文《新高考下高中化學(xué)分層走班教學(xué)設計與策略研究》在2021年甘肅省中學(xué)化學(xué)論文競賽中獲一等獎。在2021年中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽省級決賽中共有10人分獲省級一、二、三等獎,其中有一名同學(xué)成功進(jìn)入省隊,孫小建老師獲省級決賽優(yōu)秀輔導教師一等獎,包永良、慕浩玉老師分獲二、三等獎。

    一年來(lái),雖然名師工作室在引領(lǐng)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上作出了一些有益的探索和實(shí)踐,但離我們奮斗的目標還有很大的距離。在新的一年里,我們要更加努力去探索、去實(shí)踐,為我市教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。

    (審核 張勝林)

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